西安电子科技大学：模拟实践让金融知识“活”起来、“实”起来中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽 通讯员 蒙少华）近日，在西安电子科技大学金融科技实验室，《计算金融》任课教师王美花在讲授Matlab软件的基础知识后，安排学生在各自的实验终端上编写Matlab计算金融相关函数并进行测试。教室四周的显示大屏上投影着课程课件，她能通过互动显示屏，直观了解学生在代码写作过程中遇到的问题，并依托环形跑马屏、智能纳米液晶黑板等硬件设施，为学生进一步演示代码模型构建的基本流程。

　　据了解，西安电子科技大学金融科技实验室仿照证券交易大厅设计，配备有环形跑马屏、互动显示屏及38个学生实验终端，集成同花顺金融数据平台、金融资讯分析与模拟交易平台、量化投资模型开发与研究平台，在直观、实时地展示金融商品的行情数据、资讯信息的同时，学生也可以运用智能工具，进行金融大数据处理与分析、量化投资实践，真正做到让知识“活”起来。

　　“除《计算金融》课程外，金融科技实验室还承担着《金融科技统计建模》《量化投资分析》《金融大数据挖掘与分析》《预测与决策》等金融科技与大数据系列课程的实验、实践教学模块，满足本科生、研究生从事金融科技与大数据领域的研究需求。”实验室负责教师柴建介绍说，同时，实验室在课程建设、学生实践、课题研究、教育活动等方面为学校与中国证券监督管理委员会陕西监管局、深圳证券交易所和国信证券股份有限公司的四方合作提供重要支撑平台。

　　《量化投资分析》课堂上，教师郑冠群为同学们讲解完量化投资的基本原理后，运用共享屏幕演示基础代码写作，引导学生运用自己的实验终端，进行简单的模拟与练习。本科就读化学专业，研究生考入经济与管理学院的学生盛楠，对“经济学的实验课会以怎样一种形式呈现”很是好奇，当看到眼前的实验场景时，他满心惊讶，“实验室真的很高级。这种实验课与工科的实验室场景有明显区别，能让我们在实践中更好地理解理论，最终更好地指导实践。”

　　目前，除金融科技实验室外，西安电子科技大学经济管理实验教学示范中心还下设大数据智能分析与应用协同创新实验室、智能财务实验室、人因工程实验室、企业虚拟仿真实验室和数字化商业创新实践工程坊。

　　“实验中心为师生提供了优质的教学体验，经济管理类专业知识‘活’起来、‘实’起来的过程，也推动我们形成‘创新型、开放式’高素质创新人才培养的高地。”经济管理实验教学示范中心负责人姜晓兵说。

　　面向未来，要进一步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。

　　文化交流很重要，我们在讲“一带一路”的时候，也需要讲“共建国家”给我们带来的好处。其实我们面临着如何正确对待自己的问题，“一带一路”不是单方面的施与，而是双向的或多向的互利。

　　我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命澳门人威尼斯4399，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。

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　　人的现代化是人的思想观念、思维方式、行为方式、生活方式实现从传统向现代的转变，社会关系和谐发展，人的素质全面充分提高。